Рассказы по серии сюжетных картин

Уважаемые родители!
Предлагаю совместно с детьми составить рассказы по серии сюжетных картин

Составь рассказ по картинкам «Снеговик»

Составь рассказ по картинкам «Снеговик» — это одно из первых упражнений по составлению текстов, которые можно давать ребенку. Задание очень легкое, описание может состоять всего из 4 действий. Но при желании можно рассказать о снеговике более обширно.
Цель: развитие речи, словесно-логического мышления.
Инструкция: Взрослый дает ребенку все карточки и говорит: “Рассмотри внимательно эти картинки и разложи их по порядку так, чтобы получился какой-нибудь рассказ. Для этого нужно понять, что было сначала (эта картинка станет первой), что было, потом и чем вся эта история закончилась (это покажет последняя картинка в ряду). Будь очень внимателен к деталям рисунка, они подсказывают правильное решение”.
Примечание: в конце упражнения обязательно спросите ребенка, кажется ли ему сюжет смешным или странным и что именно кажется таким?

Составь рассказ по картинкам «Работа в саду»

Составь рассказ по картинкам «Работа в саду» ребенок должен рассказать о том, что делают ребята, где они находятся, какой результат их работы и т.д. Не забывайте, что картинки ребенок должен сам распределить в нужном порядке.
Цель: развитие речи, словесно-логического мышления.
Инструкция: взрослый дает ребенку все карточки и говорит: “Рассмотри внимательно эти картинки и разложи их по порядку так, чтобы получился какой-нибудь рассказ. Для этого нужно понять, что было сначала (эта картинка станет первой), что было, потом и чем вся эта история закончилась (это покажет последняя картинка в ряду). Будь очень внимателен к деталям рисунка, они подсказывают правильное решение”.
Примечание: в конце упражнения обязательно спросите ребенка, кажется ли ему сюжет смешным или странным и что именно кажется таким.

Составь рассказ по картинкам «Плюшевый мишка»

Составь рассказ по картинкам «Плюшевый мишка» ребенок должен рассказать вам о любимой игрушке девочки — плюшевом мишке.
Цель: развитие речи, словесно-логического мышления.
Инструкция: взрослый дает ребенку все карточки и говорит: “Рассмотри внимательно эти картинки и разложи их по порядку так, чтобы получился какой-нибудь рассказ. Для этого нужно понять, что было сначала (эта картинка станет первой), что было, потом и чем вся эта история закончилась (это покажет последняя картинка в ряду). Будь очень внимателен к деталям рисунка, они подсказывают правильное решение”.
Примечание: в конце упражнения обязательно спросите ребенка, кажется ли ему сюжет смешным или странным и что именно кажется таким.

Составь рассказ по картинкам «Умный ёжик»

Составь рассказ по картинкам «Умный ёжик» ребенок должен рассказать по картинкам, что делает ёжик и до чего он додумался, чтобы собрать урожай.
Цель: развитие речи, словесно-логического мышления.
Инструкция: взрослый дает ребенку все карточки и говорит: “Рассмотри внимательно эти картинки и разложи их по порядку так, чтобы получился какой-нибудь рассказ. Для этого нужно понять, что было сначала (эта картинка станет первой), что было, потом и чем вся эта история закончилась (это покажет последняя картинка в ряду). Будь очень внимателен к деталям рисунка, они подсказывают правильное решение”.
Примечание: в конце упражнения обязательно спросите ребенка, кажется ли ему сюжет смешным или странным и что именно кажется таким.